今日のレッスンが終わって…

今日から基本科上級に進まれた生徒さん。

今日の内容は、キャリアオイルについてと、希釈濃度の計算方法。

キャリアオイルについての説明は、毎回わくわく。
自分が習った時も、とっても嬉しかったなあ～。

自分へのセルフトリートメント。
家族へのトリートメント。
う～ん☆したい、したい。してあげたいって、、、
どんどん可能性が広がっていくみたいで、とってもわくわくしたよねー。

レッスンをさせていただいていても、当時の気持ちが蘇ります。

そ、し、て、。
避けては通れない（？！）のが、希釈濃度の計算方法。
数学がすんごい苦手で！
高校１年の２学期以降、数学の授業は毎回とってもとってもくるし～い時間でした。
何回「先生の言っている意味がわかりません」と言っては、笑いをとったことか…。。。

数学の時間になると、頭の中が真っ白になって、フリーズするんだもんっ。

大学受験は、国公立と決めていたので、センター試験の数学を、どう乗り越えるかが課題だったなあ。
幸いにも、数学なしで受験できる大学があると知り…。
ラッキーにも、合格したのでした…。
数学があったら、まずもって、無理だっただろうなあ。

でも、なぜか、赤点をとった経験が無く。
通知表も３か４はもらってたっけ。
一体、どうやって、切り抜けていたんだろうか？？
…って、イケナイことは、一切、しておりません。
真っ白になり、意識がどこかに飛びつつも、頑張ってテストを受けてたんだろうねー。

こんな数学おんちの私。

一方、旦那さんは理系のヒトで。
大学も大学院も、理系。
数学は、得意だったようです。聞く所によると、東大レベルの数学でも、自力ですらすらと解いていたらしい。
私とは、脳みその構造が、違うんだろうね～。

希釈濃度の計算の意味も、レッスンで習った時はなんとか理解できたのだけど、時間が経つと『おやっ？？（汗）』となってしまい、、、。
結婚してから、旦那さんから詳しく解説してもらいました。
その時の解説が、今も、私のテキストには残っています。
ああ、なつかしや。

熊本校の生徒さんたちも、講師に似てか、計算がお得意ではなさげで。
解説する側も、毎回ちょっとしたキンチョーが走ります。
眉間に寄っちゃったしわを見ると、「うまく、わかってくれたかな？大丈夫だったかな？」って、ついつい、しげしげと顔色を覗き込んでしまう私。

今日の生徒さんは、素晴らしかった～☆
（いえいえ、みんな、いつも、とってもすばらしいよ～☆）
元看護婦さんなので、点滴を計っていた時の経験が役立ったそうで！
すごいねー！

この道に出会う前の経験が、いろ～～んな形で、役に立つんだね～！

今日の生徒さんだけじゃなくて、どの生徒さんにも、『今までの全てがとっても素敵な道のりだったんだね～。本当に、頑張ってきたんだね～』って、本当に本当に、思います。
無駄なことはな～～んにもなくって、たどった道、経験した全てが、本当に、宝物☆その素晴らしい経験が、きっときっと、大きく役立つんだよ～って、いとおしくなっちゃいます。

私の、頭の中が真っ白になっていた『空白の数学の授業』の経験も、なにか、役に立つ時がくるんだろうか～？？？